凑十法怎么教孩子(凑十法怎么教孩子4)
资讯
2023-11-23
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1. 凑十法怎么教孩子,凑十法怎么教孩子4?
4+2可以直接计算的,不用凑十法吧。
![凑十法怎么教孩子(凑十法怎么教孩子4)](/static/artimg/20231122/655d80838ab44.jpg)
2. 凑十法的利弊?
凑十法的方法就是:把9(或8、7等)加几的题目变成10加几的题目,即从较小的数里拿出一部分给较大数,使得较大数变成10,最后计算十加几就可以了。练习得多了以后,孩子们会像我们大人一样,一眼就可以看出得数,根本不需要用手指帮忙计算,希望我的介绍可以给大家带来一点帮助。
凑十法没有弊端。它不仅仅是速算,它以速算为载体达到全脑潜能开发的目的,达到提升学习能力及培养良好学习习惯的目的。主要是培养孩子的逻辑思考能力。
3. 一年级加减法怎么教孩子?
1、学数数
学计算之前先学数数,这谁都知道,但是利用多种数数形式来为计算打基础,却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1——100之后就认为孩子已学会了数数,而可以教计算了,但实际上孩子并没有真正建立数的概念,也没有真正掌握计数的技巧。
2、培养学习兴趣
家长要培养孩子的学习兴趣,由被动学习变为主动学习,由于孩子还小可能无法理解学习一年级加减法的真正意义,那么就先从兴趣开始。
3、先易后难
算术是比较复杂的,而对孩子来说,如果一开始就让他们学习较难的算术,很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中,让孩子用生活中的例子去学习数学中的加减法。
4、教孩子学习“凑十法”
学会拆分数字,凑成整十。大于10的数加减,教孩子学会拆分数字,凑成整十,方便计算,也就是常用的“凑十法”。例如,16+37=?把16分成10和6,37分成30和7,里面出现了两个整十10和30,只需算6+7就行了,孩子掌握方法后口算就能算出来。变成了40+13=53。
5、心算训练
心算其实就是在大脑中想动作,这就是形象思维。家长运用一个图表,把所有的式子都列出来,然后让孩子点式子报数,反复训练几天,针对孩子卡壳的地方,记得重点记录下来,下一次,你就专门随机反复的点那几个数,孩子就会记住了。
6、做数学小游戏
家长可以尝试和孩子做一些小游戏,比如根据苹果来进行小游戏。例如:我有五个苹果,被你拿走了两个,我还有几个苹果?如果孩子能够做好就给予一些奖励,如果他还是做得不是很好那么家长可以拿苹果为孩子做一个示范。
家长在思考一年级加减法怎么教孩子时,要注意方式和方法,而且在教学时也应当寓教于乐,让孩子感到学习数学是快乐的,这样也能使孩子产生继续学习数学的兴趣。
4. 40以内凑十法?
比如说 31+24+16+9=? 你会怎么算呢 还是苦逼的一个一个列竖式吗?NO,凑十法哥教你~ 见证奇迹的时刻到了 看:(31+9)+(24+16)=40+40=80 NB把,利用加法的结合律就行, 传说中的凑十法交给你了,剩下的看你造化了。
35+5=40 36+4=40 37+3=40 15+25=40 18+22=40 36+4=40 29+11=40 32+8=40
5. 幼小衔接两位数的加减法怎么教?
1.补数法:对于两位数的加减法,可以用补数法来简化计算。例如,对于 56 + 38 这道题目,可以将 56 补成 60,将 38 补成 40,这样就变成了 60 + 40 = 100,然后再减去补的数,即 100 - 4 - 2 = 94,所以答案就是 94。
2.进位借位法:对于两位数的加减法,可以用进位借位法来简化计算。例如,对于 56 + 38 这道题目,可以先将个位数相加,得到 6 + 8 = 14,然后将十位数相加,得到 5 + 3 = 8,但是由于个位数相加时产生了进位,所以需要将十位数的结果加上进位的数 1,即 8 + 1 = 9。所以答案就是 94。
3.数形结合法:对于两位数的加减法,可以用数形结合法来简化计算。例如,对于 56 + 38 这道题目,可以将这两个数分别表示成长方形的面积,然后将这两个长方形拼接在一起,得到一个更大的长方形。通过计算这个更大的长方形的面积,就可以得到这两个数的和。这个方法适合于孩子们进行直观的数学思维训练。
总之,以上是幼小衔接两位数加减法速算技巧的一些方法,可以根据孩子们的实际情况选择适合的方法进行训练。
6. 很多学生难以理解怎么办?
小学一年级的凑十法,学生确实有一定的困难,但是一定得教,因为是后续学习的必要,在以后的学习中需要用到凑十法,学生不能一直靠实物和扳手指算数,必须学会凑十法,简便快捷。开始教学时可以结合图,和实例来教,如,一个盒子里有10个空格,放了9个,还有几个空格。要卖出8个货物,拿出一盒,再取出2个比较方便。然后可以通过分解数来强化训练,如10=1+9,10=2+8……
7. 9凑十法怎么教孩子?
凑十法是指通过两个数的相加或相减,使结果为10的方法。完全可以要孩子像乘法口诀那样,把一个个结果背好。如果要用轻松的算法,参考珠算的方式,就也是凑十法了。你的例子7+9,可以看作7+3+6,但肯定是看作6+1+9更简便,珠算的方法,就是九去一进一,7+9= 7-1+10,或者七去三进一,9+7= 9-3+10
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1. 凑十法怎么教孩子,凑十法怎么教孩子4?
4+2可以直接计算的,不用凑十法吧。
2. 凑十法的利弊?
凑十法的方法就是:把9(或8、7等)加几的题目变成10加几的题目,即从较小的数里拿出一部分给较大数,使得较大数变成10,最后计算十加几就可以了。练习得多了以后,孩子们会像我们大人一样,一眼就可以看出得数,根本不需要用手指帮忙计算,希望我的介绍可以给大家带来一点帮助。
凑十法没有弊端。它不仅仅是速算,它以速算为载体达到全脑潜能开发的目的,达到提升学习能力及培养良好学习习惯的目的。主要是培养孩子的逻辑思考能力。
3. 一年级加减法怎么教孩子?
1、学数数
学计算之前先学数数,这谁都知道,但是利用多种数数形式来为计算打基础,却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1——100之后就认为孩子已学会了数数,而可以教计算了,但实际上孩子并没有真正建立数的概念,也没有真正掌握计数的技巧。
2、培养学习兴趣
家长要培养孩子的学习兴趣,由被动学习变为主动学习,由于孩子还小可能无法理解学习一年级加减法的真正意义,那么就先从兴趣开始。
3、先易后难
算术是比较复杂的,而对孩子来说,如果一开始就让他们学习较难的算术,很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中,让孩子用生活中的例子去学习数学中的加减法。
4、教孩子学习“凑十法”
学会拆分数字,凑成整十。大于10的数加减,教孩子学会拆分数字,凑成整十,方便计算,也就是常用的“凑十法”。例如,16+37=?把16分成10和6,37分成30和7,里面出现了两个整十10和30,只需算6+7就行了,孩子掌握方法后口算就能算出来。变成了40+13=53。
5、心算训练
心算其实就是在大脑中想动作,这就是形象思维。家长运用一个图表,把所有的式子都列出来,然后让孩子点式子报数,反复训练几天,针对孩子卡壳的地方,记得重点记录下来,下一次,你就专门随机反复的点那几个数,孩子就会记住了。
6、做数学小游戏
家长可以尝试和孩子做一些小游戏,比如根据苹果来进行小游戏。例如:我有五个苹果,被你拿走了两个,我还有几个苹果?如果孩子能够做好就给予一些奖励,如果他还是做得不是很好那么家长可以拿苹果为孩子做一个示范。
家长在思考一年级加减法怎么教孩子时,要注意方式和方法,而且在教学时也应当寓教于乐,让孩子感到学习数学是快乐的,这样也能使孩子产生继续学习数学的兴趣。
4. 40以内凑十法?
比如说 31+24+16+9=? 你会怎么算呢 还是苦逼的一个一个列竖式吗?NO,凑十法哥教你~ 见证奇迹的时刻到了 看:(31+9)+(24+16)=40+40=80 NB把,利用加法的结合律就行, 传说中的凑十法交给你了,剩下的看你造化了。
35+5=40 36+4=40 37+3=40 15+25=40 18+22=40 36+4=40 29+11=40 32+8=40
5. 幼小衔接两位数的加减法怎么教?
1.补数法:对于两位数的加减法,可以用补数法来简化计算。例如,对于 56 + 38 这道题目,可以将 56 补成 60,将 38 补成 40,这样就变成了 60 + 40 = 100,然后再减去补的数,即 100 - 4 - 2 = 94,所以答案就是 94。
2.进位借位法:对于两位数的加减法,可以用进位借位法来简化计算。例如,对于 56 + 38 这道题目,可以先将个位数相加,得到 6 + 8 = 14,然后将十位数相加,得到 5 + 3 = 8,但是由于个位数相加时产生了进位,所以需要将十位数的结果加上进位的数 1,即 8 + 1 = 9。所以答案就是 94。
3.数形结合法:对于两位数的加减法,可以用数形结合法来简化计算。例如,对于 56 + 38 这道题目,可以将这两个数分别表示成长方形的面积,然后将这两个长方形拼接在一起,得到一个更大的长方形。通过计算这个更大的长方形的面积,就可以得到这两个数的和。这个方法适合于孩子们进行直观的数学思维训练。
总之,以上是幼小衔接两位数加减法速算技巧的一些方法,可以根据孩子们的实际情况选择适合的方法进行训练。
6. 很多学生难以理解怎么办?
小学一年级的凑十法,学生确实有一定的困难,但是一定得教,因为是后续学习的必要,在以后的学习中需要用到凑十法,学生不能一直靠实物和扳手指算数,必须学会凑十法,简便快捷。开始教学时可以结合图,和实例来教,如,一个盒子里有10个空格,放了9个,还有几个空格。要卖出8个货物,拿出一盒,再取出2个比较方便。然后可以通过分解数来强化训练,如10=1+9,10=2+8……
7. 9凑十法怎么教孩子?
凑十法是指通过两个数的相加或相减,使结果为10的方法。完全可以要孩子像乘法口诀那样,把一个个结果背好。如果要用轻松的算法,参考珠算的方式,就也是凑十法了。你的例子7+9,可以看作7+3+6,但肯定是看作6+1+9更简便,珠算的方法,就是九去一进一,7+9= 7-1+10,或者七去三进一,9+7= 9-3+10
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